Студенты ИНОТЭКУ изучали технологии предпринимательства
Студенты Института отраслевой экономики и управления посетили открытие VIII Международного Балтийского бизнес-форума «Вселенная бизнеса. Время созидания». Масштабное деловое событие региона развернулось на площадке театра эстрады «Янтарь-Холл» в Светлогорске.
Форум объединил более 3000 участников, среди которых ведущие федеральные и международные эксперты, топ-менеджеры, инвесторы и представители органов власти. Особый акцент организаторы сделали на 80-летии Калининградской области, посвятив ключевые сессии устойчивому развитию территории и поиску инновационных экономических решений.
Для будущих экономистов участие в форуме стало уникальной возможностью выйти за рамки учебных аудиторий и познакомиться с реальными трендами современной экономики.
Программа первого дня была ориентирована на практическую помощь бизнесу и адаптацию к меняющимся глобальным условиям. Студенты института посетили профильные сессии, посвященные: применению искусственного интеллекта в бизнесе и развитию беспилотной авиации, побывали на мастер-классах от признанных спикеров, включая эксперта по переговорам И.Р. Рызова и писателя А.Е. Цыпкина. Ребята также прикоснулись к технологиям международного сотрудничества, посмотрели со стороны, как ведутся деловые переговоры с делегациями из Беларуси и Китая.
Кроме того, студенты смогли вживую оценить достижения калининградских предпринимателей на выставке региональных брендов.
«Посещение Балтийского бизнес-форума — это мощный толчок для нашей профессиональной подготовки. Мы не просто послушали лекции, а увидели, как функционирует реальный сектор экономики региона, как выстраиваются международные связи с партнерами из Китая и Беларуси, и какие требования рынок предъявляет к молодым специалистам сегодня. Такие поездки помогают понять, в каком направлении развиваться дальше», — поделились участники выезда.
Администрация Института отраслевой экономики и управления отмечает, что участие студентов в ключевых деловых форумах страны и региона — это важная часть образовательной стратегии, позволяющая растить конкурентоспособных специалистов и координировать учебные программы с актуальными запросами бизнеса.
